扬帆起航正当时，砥砺前行铸辉煌 教院学子“ 扬帆起航 ”社会实践经历分享（一）

2020级学前教育10班 毕世玲

大家好，我是丽江文化旅游学院教师教育学院2020级学前教育10班的毕世玲。在2022年7月4日我接到学校学生实践活动“扬帆计划”的通知，并于7月4-8日落实相应岗位，在家乡村委会参加此次实践活动。参与实践时间是7月10日至8月10日，在这一个月的期间，我学到了很多技能，自身的社交能力以及实践能力也得到了提升。活动结束后我用文字记录下了生活中发生的一些事以及在活动中得到的经验感想。

在寻找单位过程中，我明白了应该从现在开始端正自己的态度，提高自己的综合能力，以最积极的心态去面对找工作这件事，找工作需要考虑各个因素，如：是否适合自己、自己是否感兴趣、是否能发挥自己对社会的最大价值等。在考虑了种种因素之后，我选择了离家较近的一个村委会去。我选择这个单位的原因首先是离家近，在真正步入社会之前除工作之余多抽时间陪伴父母，并且生活起居比较方便。其次，在家附近大部分是我比较熟悉的人，在工作上可以更好地与前辈交流学习，提升自己。

前期我只是协助正职人员完成了部分工作，经过我自身的努力和前辈的悉心指导，在后期的工作中我也独自负责了部分工作的进行，并顺利完成。由于我进行该实践活动所选择的单位在乡镇的某个村子，所以在工作上需和其他村的村委会以及乡镇的政府等单位进行沟通交流。这个过程中我发现了一个普遍存在的问题，相对城市而言，比较落后的地区人才较少、缺乏掌握先进技术的工作人员，直观地说就是来偏远地区工作的大学生以及相关人才少之又少。仅凭当地村民来实现乡村振兴会比较困难，工作效率也不高，相关项目难以落实，很多教育、养老机构不够完善。就我实习期间而言，很多村民到村委会处理的事情还需到乡镇进一步进行落实，在这个途中就会造成大量的人力物力财力浪费。若人才足够、机构运转效率高或各种设施更加完善，那么更多的相关部门就可以在当地建立，村民可以就近办理业务，提高办理效率。除此之外，我在处理业务时发现存在宣传不到位的情况，群众对某些需办理的业务存在盲区，不知道去哪个部门或单位办理该业务等一系列问题。对于相关业务的宣传，应该落实到每家每户，对于年龄较大的村民，更应该耐心讲解，确保每一户村民都了解我们所宣传的政策、业务等。

在我此次实践活动期间很荣幸的是县里有人到我所在村子拍摄宣传片，有幸和村委会的叔叔阿姨们一起去为家乡宣传贡献一份力量。我所在的村子属于彝族乡，拍摄内容也毋庸置疑是要展示彝族特色。拍摄那天，我们穿着彝族特色的服装去做了大多数农民每年都要做的一件事——打核桃。这天天气很热，我们走了很远的路才到核桃树所在地，打了核桃要捡，捡了核桃之后手还会变黑，整个过程的进行虽然有点小插曲但我们都很快乐，真实地展现了彝族人民丰收时节的真实状态。在这个过程中我深刻体会到了那些每天都需要干农活的村民的辛苦，无论是烈日当空，还是狂风四起，只要有农活，村民们都会起早贪黑，辛勤耕耘。现代社会也需要这种精神，无论道路如何艰辛，只要心中有丘壑，便可立马振山河！

在我经历了“扬帆起航”社会实践活动之后，我受到莫大的启发——我们要时刻准备着投入社会，无论是精神还是生活，机会只留给有准备的人。我深深的体会到了乡镇对人才的渴望，无论是教育建设，还是经济建设，都需要有更多愿意扎根基层的人，相信在未来的某一天，我的家乡也能够走向大众!

“向未来张望的时光，或许孤独而漫长，希望努力过后，都是晴朗。”作为一名学前教育专业准大三学生，美好的未来需要靠现在的每一分钟来努力铸造，我们改变不了竞争激烈的社会，但我们可以改变自己，机会只留给有准备的人，走好脚下走的每一步路，抓住任何有可能的机会。我们现在更需要精神的准备、知识技能储备、调节好自己的心态，尽可能抓住能够提升自我的机会，在步入社会时获得自己所期望的成功！

“扬帆起航”正当时

砥砺前行铸辉煌

回到我们热爱的这片土地

不忘初心

诠释时代的责任与担当！