教育学院开展“关注文本表达 提高课堂效率 统编教材小学语文文本解读与教学设计”学术讲座

    2023年10月17日，丽江文化旅游学院教育学院开展：“关注文本表达 提高课堂效率 统编教材小学语文文本解读与教学设计”学术讲座。教育学院院长戴厚世老师、党总支书记王建兵老师、副院长王海涛老师、党总支副书记兼团总支书记董健呈老师、院长助理武国强老师、教育学院部分辅导员老师出席本次讲座，21级、22级、23级部分班级参加本次讲座。讲座由丽江市小学语文名师工作室的杨道生老师担任主讲人，副院长王海涛老师担任主持人。

    讲座开始，杨老师首先提出了“成为一名语文老师的使命是什么？”的问题，引发同学们的思考，随即开启了本次讲座。杨老师结合义务教育语文课程标准，从文本解读的意义、文本解读的四个注重和文本解读的策略三个方面，介绍了文本解读在小学语文教学中的重要性。且根据统编教材小学语文文本解读与教学设计，提出“七个创新体”的文本解读新方法，帮助小学教育专业的同学们贴合教育实际，有效运用专业知识、提高课堂效率、夯实教育理念。并且，杨老师认为文本解读是一名语文老师的立身之本，只有了解文本，才能更好的教育学生。

    其次，在文本解读方面，杨老师提出了“文本决定教学内容的底色”这一话题。杨老师通过提出：“从一篇文章中能读出什么、读懂什么”的问题，来说明语言教学的重要意义。其后点明文本解读存在的问题，并强调“照本宣科、过度解读”对学生的消极影响。并且杨老师认为我们需要坚持文化自信，要在学习授课中，充分展示“语文的工具性”，做到“人道合一”，并以《青山处处埋忠骨》为例，说明应努力培养学生自信心，发扬人文内涵，做到文化育人的道理。然后，针对语文的教学设计方面，大家应该做到文本解读、一课一得，授课要紧扣语文要素、分析文本矛盾、明确主题和思路，将阅读和表达结合起来，去了解编者的思想和期望。

    在本次讲座的最后，杨老师对最开始的问题做出了回答：“老师的使命是教书育人”，在本次讲座中，杨道生老师以幽默风趣的语言以及鲜活生动的案例深度讲解了本次讲座的重点内容，间接激励了作为当今新时代大学生的我们应该多读好书、增强文化自信、学好专业本领，为教育事业奉献自我。

    在本次讲座中，杨老师的精彩发言，让同学们如沐春风、受益匪浅。今后我们更应当将杨老师讲授的内容和知识内化于心，外化于行。积极投身于教育事业，在教师的岗位上发光发热。