艺术教育教研室教研活动——怎样进行课程建设

    2024年4月9日，艺术教育教研室在艺术楼N303会议室开展本学期第3次（即艺术教育教研室第1次）教研室活动，主题为主题研讨学习——怎样进行课程建设？本次教研活动旨在通过学习丽江文化旅游学院本科课程教学质量等级评定管理办法，更好的定位在学前教育和小学教育中的艺术类课程建设的方向。

在会议之初，豆青青老师带领全体教研室老师集体学习《丽江文化旅游学院本科课程教学质量等级评定管理办法（旅院发[2022]271号）》，老师们在活动前已按要求，提前自己学习了相关文件的内容，在本次教研活动上，又相互传阅了管理办法所涉及的各项材料纸质版的文件进行现场学习。之后，特别邀请朱娜云老师详尽而深入地分享了申报课程评定的宝贵经验。朱老师详细介绍了评定流程和要点，强调了课程设计、教学方法创新以及与行业实践结合的重要性。这些经验分享为其他教师提供了宝贵的借鉴，有助于提升课程申报的成功率。

在老师提问与交流环节，会议气氛热烈，各位老师对于课程等级申报中个别具体的问题进行了提问，朱娜云老师也针对具体问题进行了讲解。对于如何提高自己的课程教学质量，各位老师们以具体课程为基础展开深入探讨。针对声乐课的教学内容，应涵盖多样风格与流派的歌曲，教学方法应引导学生掌握正确发声技巧，以及如何根据不同学生的嗓音特点进行个性化教学方式，以提升学生的演唱技巧；针对舞蹈课，探讨了创新编排方式对激发学生创造力和表现力的重要性，如何结合现代元素使舞蹈课更具时代感和吸引力，以此激发学生学习的积极性；针对钢琴课，达成了培养学生节奏感和音乐理解能力的共识，各位老师通过以上的交流与分享，共同探寻更优质的教学方案。

最后，会议进行常规工作安排。其中，豆老师特别强调了正在进行的第二阶段教研室内部毕业论文互查工作的重要性，要求各位老师按照互查分组的安排，严格仔细按照相关论文互查的要求进行论文互查工作，确保2020级毕业论文自查与互查工作顺利完成。

本次教研室活动为老师们如何进行课程建设起到了一个很好的思考与促进的作用。通过经验共享、深入探讨，老师们更加明晰了课程建设的目标和方向。相信在全体老师的共同努力下，本教研室的课程建设将会取得进一步提高，为全面推进教育教学质量打下更坚实的基础。