体育教学研究部示范公开课—校外专家体育专业建设申报工作经验分享会

2022年6月17日，体育教学研究部邀请了云南民族大学体育学院的三位专家进校，就我校体育专业申报工作给出建议和意见，就专业开展与部门教师进行探讨，旨在为了体育教学研究部更好的发展，为成立体育学院做出不懈的努力和铺垫。

就专业设置、课程的设置合理化以及评估三大方面展开探讨，最后由张平主任做出总结。

首先，在专业的设置上，我校提出就专业上来说，希望建立休闲体育和社会体育两个专业来满足需求，结合实际情况来看，专家给出意见，休闲体育专业情况不容乐观，建议换成运动康复训练，就目前的种种形式，休闲体育发展受到阻挠，如高尔夫的前景与以前相比也存在较大的差距，大量的球场被封，存在的问题是由于占地、人力、物力耗费巨大，受到方方面面限制，且一个专业的发展长远来看，不仅仅着力于教学，学生就业等方方面面也影响较为深刻。而社会体育专业开展就前景较好，能够较好的符合社会的需求，培养一些专业人才，开发、结合现有的资源，申报成功率很大。

金旭东副教授--专业设置

其次，在课程设置方面，除了文件要注重其严谨性外，还要注重实效性，指出使用材料年限陈旧，资料不规范等问题。同时要注意，开设该专业的8门主心骨课程，运动生理学、解剖学、运动训练等课程，建议学时从2个学时增加到4个学时的学习。

马昆副教授--课程设置

之后为评估方面，即课程、师资、教材、测试、就业。获奖六个大面来探讨。在课程上，要全面建设，结合校本资源；在师资上，强抓教师职称评定；在教材上，选用国家、省级的优秀教材，编创自己的教材等；在测试上，考教结合，注重结果性评价的同时也要注重过程性，完善考核机制；在就业上，建立健全，注重毕业生的就业方向，为学生提供就业的渠道；在获奖上，要注重一些奖项的前期积累，对于申报有积极的推动作用。

                                                                                  曾勇副教授—专业评估

最后进行总结，在专家指出的建业和意见上，自身还应该团结一致，掌握时机，迎难而上。部门领导也殷切希望，在不远的将来，通过大家齐心协力将体育学部发展更好的。