外语学院第十四周政治学习总结

根据学校工作安排，外语学院各教研室于第十四周分别组织了老师们对《期末工作提要和如何提高科研能力》、《课程考试试卷管理办法》、《考试考务管理规定》、《教学事故处理规定》等文件进行学习，并就如何提高教师科研能力进行了讨论。

通过学习，大家一致认为试卷应该做到难易度合理、体现难易梯度（较难题控制在20%以内），题型尽量多样化，知识面覆盖尽可能广，主要目的是为了考察学生上课是否认真听讲、学习以及做笔记，课后是否复习。教师阅卷应该认真，要对学生负责；卷面不及格率控制在15%以内为佳；卷面成绩需要呈正态分布，即两头小中间大；认真分析考卷失分最多的题目，为以后的课堂教学做出借鉴价值；最后，平时成绩需要填写规范到位，不可以随意全部为100分或A，需要有一个客观的成绩分布。作为任课教师，必修熟悉考试出卷的规定，包括分值、题量、难度、覆盖面等等，出卷时一定要再三检查、细致认真，保证不出问题，不然影响考试，后果严重。牢记学校关于考试和试题的各项规定，是顺利完成期末考试工作的前提，每位老师必须认真阅读并执行。

规范的制卷一方面体现了教师的专业度，另一方面也体现了对学习，学生的责任心。老师应该让学生知道到考试的严谨性，激励他们认真准备和对待每一门考试。同时，规范的监考行为又能为学生创设良好的答卷氛围，让学生秉着严肃认真的态度考试。

就如何提高教师科研能力，老师们畅所欲言。青年教师先对所在院系的科研方向和科研条件要有所了解，同时还应结合社会与国家的发展趋势、地方行业特色，对自己的科研方向有一个长远的规划。青年教师要尽量结合科研团队的学科优势开展科研工作，以团队研究作为基础，提出独立的科研思维与创新意识以便开辟新的研究方向。

科研是教师专业发展的需要，是提高教师素质的需要，是教学发展的需要，是形成健康个性的需要。科研需要教师阅读所关注领域的前沿、不断更新自己的知识储备、提升专业素养。因此，善于学习、敏于思考、勤于动笔、踏实努力、持之以恒，是提升教科研能力的重要途径。