学院首页

中文English

专业介绍

Professional presentation

数据科学与大数据技术




一、培养目标

  培养知识、能力、素质相互协调,系统掌握数据科学与大数据的基本原理、专业技能与研究方法,获得数据工程师基本技能的训练,具备扎实的计算科学及常用软件基础知识,具有基础扎实、实践能力强和创新精神,能够在数据科学领域,从事数据采集、处理、分析、预测与决策等方面工作的高素质应用型技术人才。

二、主干课程

  数据科学导论、程序设计基础、代数与逻辑、面向对象程序设计、数据结构、大数据与云计算平台原理及应用、多元统计分析、大数据处理与编程技术、大数据内存计算框架、大数据应用案例分析与设计。

三、主要实践环节

  (一)主要实践性教学环节

  课程实验,综合实验,综合实训,毕业设计,企业实践。

  (二)主要专业实验(实训)

  数据科学导论、程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、大数据与云计算平台原理及应用、大数据处理与编程技术、数据科学职业实践、算法设计与分析课程设计、网络数据采集及文本分析技术课程设计、大数据应用综合实验、大规模流式数据处理技术、大数据内存计算框架、Scala编程。

四、学制与学位

  学制4年。符合学士学位授予条件的,授予工学学士学位。

五、就业方向

  毕业生可在企事业单位、技术和行政管理等部门从事数据分析与处理,在计算机和互联网领域以及大数据相关产业从事数据科学研究、大数据相关工程应用开发、技术管理与咨询等工作。

六、专业特色

  坚持"IT教育,德育为先"的办学理念。按照“新工科”建设思想,全面贯彻基于成果导向(OBE)的工程教育理念,培养大数据应用技术人才;强化创新创业和专业竞赛,注重专业技能的实用性,推进应用人才培养。

  深度校企合作,共建大数据专业。与中关村软件园进行校企合作,采用“3+1”模式。前“3”年在学校培养学生的人文素质、学科基础和专业素养,由软件园工程师开设大数据技术课程,以企业视角培养学生团队协作、沟通与表达能力,工程实践教育贯穿始终;最后“1”年,学生前往北京中关村软件园参加实训与实习。学生毕业时各项考核合格后,除获得毕业证书和学位证书外,还可获得《中关村软件园软件工程师证书》。

  关注专业动态,引导学生热爱专业。关注专业发展动态,引导学生热爱专业。新生开学对学生进行专业发展前景和专业就业形式深入分析,让学生全面了解专业优势,激发学生学习兴趣、养成勤学、苦练的拼搏精神。

  真实案例教学,提高学生就业竞争力。收集整理具有一定复杂程度的企业案例,充实教育教学内容。并要求每门含实验的课程要求完成不低于2000行代码当量的实践训练,4年超过2万行代码;完成两个具有一定复杂程度的综合系统,以提升学生动手实践能力,提升毕业后的就业竞争力。

  深度校企合作,建立园中园,让学生真实接触IT行业。依托中关村软件园和学校的优质资源,建设校内产教融合的工程实践技术研发中心,引入本地和外部IT企业的真实项目落地校内,建设“园中园”,弥补丽江IT产业弱和IT人才培养资源环境不好的缺陷,活校园IT产业和技术氛围,营造学生和教师工程实践能力培养的大环境,积极创造学生接触真实企业的环境,让学生从书本知识中走出来,感受真实的IT企业氛围,聘请企业工程师为学生指导老师,对学生进行指导,加强专业熏陶,让学生看到毕业后的就业前景。

  加强基础教育、提升学生可持续发展。为提高本专业学生毕业后的发展,增加数学课程的教学力度,以保证专业课程学习的深入,确保毕业后有潜力深入专业对口就业。确保毕业后的厚基础,加强终身学习能力的培养,以便在毕业后能更容易的适用工作岗位。提升学生毕业后的可持续竞争力。

  引导学生设计和规划大学生活。开设系列主题讲座,引导学生勤奋学习。有计划地开设“你的人生如何设计”“如何成为一名合格的工科专业毕业生”“如何考研、考研准备”等专题讲座,引导学生树立远大理想,并不断的实现理想。

  参加专业竞赛,锻炼自我,树立自信。大一新生要求全员参加计算机基本核心技能竞赛,进入大二后,积极组织参与专业竞赛和学科竞赛(A类),与全国大学生同台竞技。通过竞赛培养学生的自主学习能力和毅力,让学生在竞赛中收获成功、自信,同时发现自身的不足,激发学生的斗志,树立学生自信心。近五年信息学院共在全国大学生数学建模竞赛(国家级A类学科竞赛)中获奖300多人次。

  营造刻苦学习氛围,鼓励考研。大一进校开始,每年为学生开设考研辅导讲座,分析考研的优势和给你带来的鼓励学生努力学习、鼓励考研。每年为高年级考研学生提供免费的考研数学辅导、专业辅导,营造考研学习氛围。

  改革学生评价体系。结合IT教育的应用性,对含实践类课程考核评价逐步实现一对一答辩和现场操作、演示等考核方式,落实学习效果,保障学生学有所成。

  实习前岗前培训。深入推进校企合作,企业工程师带着实际项目进驻学校开展校内专业综合实训,大三结束后,利用暑假进行近两个月的岗前培训,然后进驻北京中关村软件园进行为期一年的专业实习,缩短高校教学与企业需求的最后100米距离,通过一年的专业实习实训,学生能够很自信的去竞争就业岗位。

  导师制度。由学院领导牵头,大一入学后为学生指定专业教师作为大学四年的指导老师,引导学生学习。

七、技术技能证书

  通过学习,学生在校期间可参加计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试获取各类不同等级的资格证书。

  中级证书:软件设计师,软件测评师、网络工程师、嵌入式系统设计师、电子商务设计师、系统集成项目管理工程师、信息系统监理师、信息安全工程师。

  初级从业资格证书:程序员、信息处理员。

  中级调查分析师(发证机关:国家统计局)

八、技能比赛

  在校期间组织每年组织学生参加省级、国家级的专业赛事。

  1. 高教杯全国大学生数学建模竞赛,该赛事主要从考查学生利用计算机解决真实事件能力。

  2. 全国大学生计算机设计大赛

  3. 计算机作品设计大赛

  4. 互联网+大赛

  5. 蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛等

  6. 全国大学生统计建模大赛

九、学习要求方面

  作为工科专业,为提高学生就业竞争力,对不努力学习蒙混过关的坚决说“不”,努力培养合格的应用型专业人才。

地址:云南省丽江市古城区玉泉路1号

电话:0888-5135638 5135636

业务咨询:ydly_zsb@163.com

技术支持:xxk@lywhxy.com

【关闭】