丽江文化旅游学院与永胜县人民政府正式签署校地合作框架协议，深耕地方服务，厚植协同发展优势

9月2日，我校与永胜县人民政府签署校地合作框架协议，进一步强化学校服务地方的能力，探索校地合作共赢新模式，推动教育资源与地方发展深度对接，助力学校和地方经济社会高质量发展。

学校领导带领相关职能部门负责人和二级学院负责人一行10人，签约仪式前，在永胜县领导及永胜县文旅局负责人的陪同下，调研三川综合体项目、实地考察荷田。

丽江文化旅游学院、永胜县人民政府校地合作框架协议签约仪式在永胜县人民政府县委礼堂二楼会议室举行，我校校长成文章和永胜县委副书记、县委政法委书记李国艳分别代表学校和永胜县人民政府致辞。

李国艳指出，开展校地合作是永胜县与丽江文化旅游学院携手贯彻落实习近平总书记考察云南调研丽江重要讲话重要指示精神的具体行动，永胜县自然资源丰富，文化底蕴深厚，极具开发潜力，需要借助高校的智力支持与人才优势，实现资源的高质量转化与创新利用，希望双方以此次签约为起点，在人才培养、产业研究、项目开发等领域深化合作，打造校地协同发展新典范。

成文章表示，学院始终坚持以服务地方经济社会发展为己任，依托学科专业优势，积极拓展与地方的深度融合。他强调，此次与永胜县人民政府达成合作，是学校实践“产学研用”一体化发展的重要一步。学校将充分发挥在文化旅游规划、品牌打造、数字化传播等方面的专长，为永胜县文旅产业注入新动能，共同培育具有地方特色和文化底蕴的文旅品牌。

随后，双方代表签署协议，并合影留念。

会后，学校代表受邀参观永胜县非遗文化展示展销中心，调研当地非遗文创产品。

校地合作是资源共享、优势互补的生动实践，更是共促发展、惠及民生的重要路径。此次与永胜县人民政府签署校地合作框架协议，是我校主动融入区域发展大局、履行社会服务职能的生动实践。未来，学校将以此次签约为契机，充分发挥在人才培养、科学研究、智力支持等方面的优势，通过组建专项服务团队、推动科研成果转化等具体行动，将学校的教育资源、科研力量与地方发展需求深度融合，切实把合作成效落到实处，既为永胜县高质量发展贡献“校地智慧”，也为学校自身学科建设、人才培养提供实践平台，最终实现校地双方共赢发展，为区域经济社会进步注入更强劲的“高校动力”。

供稿：党委宣传部

编辑：许金利

责编：林梦

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