聚智中南学府，赋能旅院发展！丽江文化旅游学院教师赴中南大学集中培训活动圆满收官

“学向勤中得，萤窗万卷书”，教育是一场永不止步的奔赴，于教师而言，更是以终身学习之姿，赴育人初心之约。在丽江文化旅游学院全力迎接本科教学工作合格评估、推进学校高质量发展的关键节点，为锻造高素质师资队伍、筑牢高质量发展根基，5月1日至5日，我校百余位教师肩负育人使命，以“空杯心态”远赴中南大学，开启校外专题研修之旅，此次活动既是一次凝聚智慧、共研共进的成长之约，更是一次借优质教育资源“强筋健骨”、蓄势赋能的提升之旅。

中南大学法学院院长许中缘

丽江文化旅游学院人事处处长杨深远

5月1日上午，在中南大学文法楼221教室召开本次研修培训的开班仪式。中南大学法学院院长许中缘、丽江文化旅游学院人事处处长杨深远及全体学员参与，中南大学法学院公务员培训中心主任唐丽主持仪式。

许中缘院长代表中南大学对全体学员表示欢迎，希望学员们珍惜机会、潜心学习。杨深远处长代表校方强调了本次培训的纪律和要求。

本次培训分为中青年教师素质能力提升培训班与管理能力提升培训班，课程内容分别聚焦不同培养方向。邀请了中南大学、湖南师范大学等高校的知名学者授课，课程内容不仅深邃精湛，更兼具实践价值，为旅院教师提供了丰富的学术滋养。

中青年教师素质能力提升培训班

中南大学商学院朱宁副教授

湖南师范大学王卫华教授

中南大学“国家四青人才” 黄麟淇教授

计算机学院廖志芳教授

课程紧密围绕“教学创新与专业能力进阶”的主题，全面涵盖了教育理念革新、科研方法探索以及技术融合应用等核心模块。中南大学商学院朱宁副教授以《树立“课程思政”核心理念——探索高等教育“育人”本质》为题，结合湖南省课程思政示范课程建设的宝贵经验，深入剖析了如何将价值引领巧妙融入专业教学之中；湖南师范大学王卫华教授通过《大学生毕业论文指导》，分享教育现象学视角下的论文指导策略，助力提升学术指导能力。

技术赋能板块，中南大学“国家四青人才”黄麟淇教授主讲《成为研究者：教师教科研意识和能力提升的路径》，系统梳理科研选题与成果转化方法；计算机学院廖志芳教授带来《AI赋能教育的高效实践（deepseek实践）》，结合前沿技术演示，指导教师运用AI工具优化教学流程。

此外，课程涵盖了《高校教师心理压力及应对技巧》《高校教学管理与教育质量评估体系》等实用内容，帮助教师平衡职业发展与心理健康，精准对接本科评估工作需求。

管理能力提升培训班

湖南省社会科学院胡跃福研究员

中南大学自动化学院谢斌副教授

唐良平教授

物理学院龙孟秋副院长

宋夏伟教授

李华东教授

管理班以“管理效能升级与教育治理创新”为核心，聚焦政策解读、领导力提升、数字化转型等专题。湖南师范大学王卫华教授开篇讲授《当前教育形势与政策》，剖析高等教育改革趋势与院校发展机遇；湖南省社会科学院胡跃福研究员带来《积小胜为大胜——高校中青年干部成长成才的九个努力》，结合自身经验分享管理干部素养提升路径。

科技赋能方面，中南大学自动化学院谢斌副教授主讲《大模型技术进展及其在高等教育的应用展望》，展示AI大模型在教学管理、数据分析中的创新应用场景；物理学院龙孟秋副院长以《浅谈学院实验室的日常管理——强队伍，厚技能，重管理，促创新》为题，分享实验室建设与团队管理的实战经验。

同时，主讲教师注重互动提升，唐良平教授在《深入贯彻中央八项规定精神学习教育——弘扬教育家精神，修炼师德情操》课程中，运用典型案例深入剖析，助力教师筑牢师德根基；宋夏伟教授在《高校管理干部的工作方法与管理艺术》课程中，借助情境教学，有效指导学员提升团队协作与冲突化解能力；李华东教授紧密结合丽江地域特色及我校发展规划，在《高校精神与校园文化建设》课程中，详细讲解了地域文化融入校园文化的路径，有效激发了师生的文化认同与归属感，为高校精神培育开辟了新视角。

现场教学

培训期间，教师们走进韶山、岳麓书院、毛泽东与第一师范纪念馆、湘江新区城市馆等现场课堂。在韶山感悟红色初心，于岳麓书院探寻“实事求是”文化根脉，从第一师范纪念馆回望伟人教育实践，在湘江新区城市馆触摸区域发展脉搏。实地研学打破课堂边界，让理论与实践交融，为教育教学注入鲜活灵感。

丰富课余活动

培训期间，教师们围绕“教学创新”“管理效能”等主题开展小组研讨，在思维碰撞中凝聚发展共识；课余时间组织篮球赛等文体活动，让大家在挥洒汗水中增进情谊、展现团队活力，实现了学习与生活的良性互动。

5月5日17:00，本次培训结业式在中南大学举行，中南大学法学院公务员培训中心副主任罗雅思、班主任唐丽，丽江文化旅游学院人事处处长杨深远出席。我校旅游管理学院院长蔡展、外语学院副院长史东辉分别代表管理班与教师班分享学习感悟。

作为我校立足长远的“强师工程”，此次培训以中南大学深厚的学术积淀与前沿的育人理念为依托，聚焦本科评估攻坚需求与教师专业发展规划，让参训教师在沉浸式学习中汲取养分，在共研共学中更新教育理念、拓宽育人视野，以终身学习的自觉为本科教学工作合格评估注入强劲动能，为培育高素质人才筑牢师资根基。

供稿：党委宣传部

编辑：刘津萌

责编：丁茹懿

一审一校：汪梦雨

二审二校：周晓雯 

三审三校：袁雪 芦雅琪