为深入贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的高校合格评估方针,切实提升教育教学质量,2025年5月9日16时,丽江文化旅游学院教育学院于艺术大楼N101、N201、N205、N207、S203五个教室同步开展期中教学质量座谈会,以师生深度对话推动教学改革,为合格评估工作筑牢根基。谭琳、王成等五位教师担任会议主持,和剑婷、郭慧等十位教师负责记录,22-24 级学生代表积极参与,共绘教学发展新蓝图。
座谈会现场,思维碰撞火花四溅。学生代表们以“教学参与者”与“评估建言者”的双重身份,结合日常学习体验,从多维度提出宝贵建议。希望通过多样化的互动形式让课堂“活”起来。
在指出问题的同时,学生们也对优秀教师的教学成果给予高度认可。谈及教育心理学课程,一名学生代表难掩钦佩之情:“老师把前沿研究成果,巧妙融入到校园生活的实际案例中,原本晦涩抽象的理论知识,瞬间变得生动有趣,学习起来轻松又深刻!”从精美详实的课件制作,到深入浅出的知识讲解,再到耐心细致的课后答疑,教师们严谨的治学态度与温暖的育人情怀,成为学生口中“最值得点赞”的教学亮点。
学生的声音就是行动的号角。座谈会结束后,教育学院教师团队迅速响应,以“马上就办、真抓实干” 的态度落实改进措施。各教研组立即召开专题会议,针对课程进度问题制定“精准调速”方案:对复杂难懂的知识点,采用拆分讲解、放缓节奏、增加练习的方式确保学生掌握;对基础易懂的内容,则适当加快教学进度,提高课堂效率。同时,学院建立起课件共享机制,并优化作业布置流程,从制度层面保障教学质量提升。正如一位教师在教研会上所说:“学生的反馈是教学改革的重要依据,更是我们迎接合格评估的动力源泉。”
此次期中教学质量座谈会,不仅是师生沟通交流的重要桥梁,更是丽江文化旅游学院教育学院扎实推进合格评估工作的生动实践。通过倾听学生心声、解决教学问题,学院将评估要求转化为具体行动,在持续改进中提升育人质量。未来,教育学院将继续以合格评估为契机,凝聚师生合力,深化教学改革,以更高标准、更优质量为学生成长成才赋能,为顺利通过高校合格评估、推动高等教育高质量发展交出满意答卷。