【特色教研活动系列报道】《生成式人工智能在管理会计教学中的应用》教研活动研讨

   在数字技术蓬勃发展的时代浪潮下，为深化管理会计教学改革，提升教学质量与效率，2025年4月25日，财会学院管理会计教研室线上组织开展了《生成式人工智能在管理会计教学中的应用》特色教研活动。本次活动聚焦生成式人工智能技术与管理会计教学的深度融合，教研室全体教师参与，共同探讨智能教学新路径。

   活动伊始，李七花老师详细介绍了生成式人工智能的技术特性，并结合管理会计教学需求，深入分析了二者的匹配点。生成式人工智能具有强大的数据分析、内容生成与智能交互能力，能够为管理会计教学提供丰富的案例资源、个性化的学习路径以及实时的教学反馈，助力学生更好地理解复杂的管理会计理论与方法，提升实践应用能力。

   随后，与会教师围绕传统管理会计教学的局限性展开了热烈讨论。大家一致认为，传统教学模式存在资源瓶颈：案例陈旧；地域性差异大（跨国企业案例获取难）；教学效率低：手工制表耗时，个性化辅导不足；学习效果差：知识迁移困难（理论到实务的断层），职业素养培养不足（职业道德判断训练缺失）；技术鸿沟：教师AI工具使用门槛高，学生编程基础参差不齐等痛点，难以适应高快速教学要求。而生成式人工智能的引入，为解决以上问题提供了新的思路与方法。

活动还特别强调了在应用生成式人工智能过程中的风险规避与伦理规范问题。教师们共同学习了相关政策法规与行业标准，明确了在使用人工智能工具时应遵循的原则，如保护学生隐私、确保教学内容的准确性与权威性、避免过度依赖技术等，以保障教学活动的健康、有序开展。

此次教研活动的开展，不仅让教师们深入了解了生成式人工智能在管理会计教学中的应用价值，也为推动教学创新提供了新的方向。未来，管理会计教研室将继续探索人工智能与教学的深度融合，不断优化教学方法与模式，培养更多适应时代发展需求的高素质管理会计人才，为学院的教育教学事业发展贡献力量。