丽江文化旅游学院体育教学研究部赴昆三校开展本科教学合格评估专题调研

第一站：云南大学——“用教育激励；用活动吸引”

在云南大学，体育学院院长王宗平教授率团队热情接待，重点分享该校体质健康测试办法。座谈会上，王宗平院长以“教育+活动”融合实践为切入点，系统介绍了学生参与体育活动的热情，以及通过发放优良证书的创新路径鼓励学生认真对待国家体质健康测试。王院长提出，体测项目不及格可以多次测试不合格项目，给学生更多的机会同时鼓励学生动起来，走出宿舍，为我校处理体质健康测试提供重要参考。 

调研团队实地观摩云南大学体育场馆、体育场时王院长提出上好体育课，抓好身体素质，把体质健康测试项目融入到平时体育课堂教学上，体育课能室外不室内鼓励教师多上室外体育课。

第二站：云南机电职业学院——智慧管理提效能，迎评实务明方向

在云南机电职业学院，基础教学部体育部主任羌梦华、体质健康测试负责人张程波、教学秘书鲁贵林与我校团队展开对口交流。羌梦华主任聚焦迎评实务，详细解读该校“五维一体”公共体育课程体系，并演示“课内外联动”教学管理平台的操作流程。张程波讲解物联网体质测试设备，说明“数据实时采集-自动分析-预警干预”的智慧化管理闭环，其高效精准的技术应用令团队深受启发。   

双方还就体育师资队伍培养、校园体育文化品牌活动策划等展开讨论。 

第三站：云南财经大学——跨学科赋能，育人有“新”意

云南财经大学体育课教学部体质健康测试中心高铭主任以体质健康测试为主题，介绍该校特色经验。座谈会上，高铭主任重点分享何时开始体质健康测试、怎么分配室内室外项目的测试项目及教师人员分配。针对评估中的体育专项检查难点，财大提出“问题预判-案例支撑-持续改进”的闭环应对策略，并举例说明了出现某些情况该如何解决和应对措施。调研团队还深入财大体测中心，学习其基于AI技术的个性化运动处方生成系统，并就校园体育文化活动品牌化运营展开交流。 

调研成果：锚定评估指标，聚力三大提升

此次调研以“对标先进、查漏补缺”为目标，形成三项核心成果： 

1. 课程建设创新：吸收三校“体教融合”“学科交叉”经验，启动我校特色课程开发； 

2. 管理效能升级：借鉴智慧体测、档案动态管理等技术，规划建设一体化体育教学管理平台； 

3. 迎评体系优化：制定“材料规范清单+典型案例库”，明确7类评估指标的支撑材料标准。 

以评促建启新程，协同发展向未来

曹冲副主任总结指出，此次调研为我校迎评工作注入强劲动能， 以教学合格评估为契机，大力推进共体育课成教学改革，提高教学质量，借鉴在昆高校的先进做法助力我学校体育事业高质量发展；积极推进引入物联网体测设备，打造“测试-分析-干预”智慧健康管理模式；凝练“民族性、应用型”体育教学特色，服务学校文旅人才培养定位。