图书馆领会学习本科教学工作合格评估 第二次推进会会议精神

2025年4月25日，图书馆召开本科教学工作合格评估第二次推进会学习会，本次会议由图书馆徐瑞雪馆长主持会议，图书馆全体馆员参会。会议主要传达了4月16日丽江文化旅游学院在行政楼第二会议室召开的第二次本科教学工作合格评估推进会会议精神。

一、组织学习情况

此次会议中徐馆长传达了全校第二次评估推进大会的指导思想以及校长全面分析了当前本科教学工作合格评估面临的核心问题与挑战的核心内容。在第二次评估推进大会中校长通过详实的数据对评估指标任务进行系统解读。他强调，全校各单位需以高度的责任感和紧迫感，直面问题、攻坚克难，科学制定阶段性目标与行动计划，确保评估工作高质高效推进。他呼吁全体人员坚定信心、凝聚合力，以“主动担当、协同推进”的姿态为学院顺利通过评估提供坚实保障。现阶段评估办已完成《本科教学工作合格评估指南》附件1稿四修订，评估指南是迎评工作中的纲领性文件，徐馆长强调图书馆要以《评估指南》为行动指导手册，以目前发现的问题为导向，切实将评估要求转化为常态化教学质量保障举措。

二、图书馆持续推进评建工作

图书馆紧跟第二次合格评估推进会步伐，稳步推进合格评估工作。与第二次评估推进会理念统一，以“主动担当、协同推进”的态度进行迎检工作的到来。将严格落实学校评估工作部署，聚焦短板精准发力。在图书馆评建工作中，我们将从以下几个方面入手：1.思想动员与责任落实。要求全体图书馆工作人员以“主人翁”意识参与评建，提高对评估工作的关注度，合力打造共建共享的评建氛围。明确责任分工：迎评工作小组要按照“谁主管、谁负责”原则，强化宣传，确保评建工作每项任务落实到位。2.评建工作宣传形式创新，丰富宣传渠道。利用图书馆宣传栏、电子展板等全方位展示学校办学特色和育人成果，营造“人人知评估、人人促评估”的氛围。3.加强学习培训。组织全体馆员专项学习研讨，配合评建办开展《评估指南》修订版专题培训，确保全馆成员准确理解评估指标内涵及工作要求。

三、下一步工作计划

响应学校要求，强化教学质量建设、加大政策与资源保障力度、深化教学管理规范、构建协同联动机制。优化评建指标体系分解逻辑，厘清部门责任边界；细化任务进度表，形成动态督导管理机制。在宣传方面，加大专题活动开展力度：通过专题会议、经验交流等活动，向全体馆员普及评估意义及行为规范，强化员工参与意识。在加强宣传的同时我们更要注重评估条例的运用，将评估细则规范化，健全质量监控体系。对照评估标准完善图书馆管理制度，强化评建过程督导与考核评价，推动评建任务落地见效。